[해커스 공기업 NCS 필기] 김소원 선생님 문제해결능력 10일차

항상 김소원 선생님의 강의는 들을 때 마다 문제풀이방식에 대해 어떻게 접근해야하는지에 대해서 선생님의 접근방식과 최대한 가깝게 하려고 노력하고 있습니다. 문제해결능력은 수리능력과 다르게 지문을 어떻게 해석하고 그에 따라 식을 세워야 하는지가 중요하다고 느꼈습니다. 따라서 문제를 끊어가면서 필요한 정보들, 주의해야할 정보들에 대해 정리하면서 문제를 풀어야한다고 하셨습니다. 또한 문제를 보고 먼저 풀 문제와 나중에 풀 문제를 구분할 줄도 알아야한다고 하셨습니다. 특히 시차계산하는 문제에 대해서는 시간이 빠르면 +개념이기 때문에 더해주어야 한다고 한 것이 기억에 남고 시차문제에 대해 헷갈리는 부분들을 정리할 수 있었습니다. 문제를 풀어가면서 나올 수 있는 오류, 어떤 부분에서 실수해서 오답이 나오는지 까지도 설명을 해주시기 때문에 문제에 요구하는 방법에 따라 풀이를 할 수 있었습니다. 나와있는 조건들 중에 내가 마음대로 사용하는 것이 아니라 주어진 것은 주어진 대로 사용해야한다고 하는 점이 특히 기억에 남았습니다. 사실 문제를 풀다보면 이렇게 되지는 않는지에 대해서 의문을 가질 때도 있었는데 선생님께서는 이문제에서는 이러이러한 조건을 주었기 때문에 사용해야하고 사용할 때에도 문제에서 의도하는 바 대로 적절하게 사용해야한다고 알려주셨습니다. 또한 문제만 푸는 것이 아니라 다른 선지까지도 해석을 통해서 왜 맞고 틀리고, 비슷한 유형에서는 다른 것을 구하시오라고 하는 문제가 나온다면 답이 이렇게 나오게 될 것이라는 점까지 설명해주셔서 좋았습니다. 감사합니다